TIC EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
AMBIENTES DE APRENDIZAJE BASADOS EN TIC
Uno de los mayores retos enfrentados esta semana fue el trabajo con la aplicación Powtoon, si bien al inicio me impresionó la aplicación por su contenido gráfico, su dinamismo visual, y lo que parecía ser una aplicación intuitiva, al empezar a explorarla me percaté que no era tan accesible como esperaba.
En mi caso experimente con la versión gratuita, no se si eso influyo en las dificultades que enfrente como no poder disponer los textos en las diapositivas tal y como pretendía que se visualizarán, por ejemplo; de estar en horizontal me los movía a vertical y en ocasiones no me permitía escribir. Naturalmente mi respuesta ante esto fue consultar tutoriales en You to be, de donde obtuve ciertas recomendaciones, pero aún así, no fue posible realizar la presentación a mi entera satisfacción. Comparto por ahora el resultado de este segundo intento de trabajo en esta aplicación.
VISITA
Si hay un nivel académico a quien le tengo gran admiración es al preescolar ya que representa el cimiento del desarrollo de los niños. Dice el INEE (ahora Mejoedu) “que hay más probabilidades de éxito en la escuela 10 primaria y niveles escolares posteriores para quienes cuentan en su haber con una educación infantil sólida y de calidad”, así que felicidades por tus esfuerzos. Y aquí es donde surge uno de los grandes retos... ¿cómo utilizar la tecnología en la educación preescolar? Sobre todo, en ambientes donde existen carencias socioeconómicas y múltiples brechas digitales. Tu propuesta de uso de TIC en el nivel prescolar es retadora. Con respeto a tu video, en general presenta la información solicitada, considero que una vez que se tenga dominio de la herramienta se podrá ser más creativo en el diseño, por ahora atiende los requerimientos solicitados. ¡Saludos cordiales!
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